Zoom https://zoom.us
Allows notably the creation of break-out groups of students

Screenleap https://www.screenleap.com
Works with most browsers and devices. Allows you to share your own computer so participants can point on your screen.

YouTube https://www.youtube.com
Fast. On the website, click on the camera icon with a + and choose the "go live" option, create a name and an account if needed. You can restrict access (to students for example).

UberConference https://www.uberconference.com
Allows you to share the screen, talk to students and quickly share documents. Maximum of 50 participants. Free to use with no time limit. No access codes.

Skype https://www.skype.com
Classic. Compatible with all OS and media. Screen sharing, chat, "live" subtitles, document, video or audio sharing. One can record the meeting for re-use.

Join.me https://www.join.me
Allows you to create your own web address. Free access. Screen sharing, mobile, instant face-to-face meetings, chat, administrative control, custom wallpaper, etc.

Google Drive https://www.google.com/intl/fr/drive/
Enables collaborative work: preparation and presentation of documents (Google slides), sharing of documents or evaluations (Google Forms), with tracking of connected people and document modifications in real time.

Google Hangouts https://hangouts.google.com
Direct link from gmail account. Audio, video and text message. Screen sharing in the video conversation.

Seesaw https://web.seesaw.me
Developed for school pedagogy. User-friendly platform for students: Creation of content (text, drawings, recordings), revision and comments on content by teachers. Contact chat with teachers and parents.

Slack https://slack.com/intl/fr-ca/
Looks like Teams/Zoom. Creation of shared themes via specific channels. Teamwork, collaboration or other interactive activities. Search option in email, files, etc.

Kahoot https://create.kahoot.it/login
Online quiz. One can integrate images and videos. Very interactive. No limit to participants. Answers visible on the manager's screen only (must be used with another system in parallel if you want to view-share results). Question length limit. Reduced functionalities with the free version.

Go to meeting https://www.gotomeeting.com/en-ca/work-remote
Similar to Zoom/Skype. Allows many users at the same time. Screen sharing, conference calls, etc. 3 months free trial.

Pour le chercheur Hugo Harari-Kermadec, ce classement a surtout poussé la France à faire des choix qui vont à l’encontre de l’esprit de service public.

'Au Mondial des métiers, à Lyon, des établissements québécois tentent d’attirer des jeunes Français, en particulier dans leurs cursus post-bac professionnalisants. Leur argument de vente: l’emploi garanti à la sortie.'

'Employers and staff to consider latest plan to end bitter dispute over pensions.'
See also https://www.ucu.org.uk/news
https://www.democracynow.org/2018/3/5/uk_university_workers_enter_week_3
https://www.theguardian.com/uk-news/industrial-action

J'ai beau être un adepte des logiciels libres, je dois reconnaître que les GAFAM savent miser sur l'éducation pour investir les entreprises et la société!

'Les cours en anglais se généralisent dans les écoles de commerce, notamment pour attirer les étudiants étrangers. Rien ne semble pouvoir arrêter le phénomène d’anglicisation.'

'Notes au bac, épreuves, lettres de motivation et activités extrascolaires font partie des modes de sélection dans les universités européennes, alors que le gouvernement français vient d’annoncer une grande réforme de l’entrée à la fac.'

'Tous les classements sont à prendre avec beaucoup, beaucoup de pincettes.'
Voir aussi http://www.lemonde.fr/concours/article/2017/03/27/que-deviennent-les-diplomes-de-l-ecole-normale-superieure_5101589_4617932.html

Intéressant. Mais ce genre de prédiction ne coûte rien et n'engage à rien...

Et sur les universités, voir https://www.lemonde.fr/campus/article/2016/11/23/ameliorer-la-reussite-a-l-universite-un-chantier-inabouti_5036179_4401467.html

Voir aussi https://motherboard.vice.com/read/what-a-trump-presidency-means-for-science

Voir aussi http://www.lemonde.fr/campus/article/2016/09/06/la-france-en-recul-dans-le-classement-mondial-qs-des-universites_4992965_4401467.html
Et http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid105632/l-etat-de-l-emploi-scientifique-en-france-edition-2016.html

A lire

'Chaque année, ces examens relancent le débat sur l’obsession sud-coréenne pour la réussite scolaire, les avantages et les inconvénients d’un système éducatif souvent considéré à l’étranger comme un modèle de méritocratie. Si la concurrence effrénée génère l’excellence, comme en témoignent les résultats des universités sud-coréennes dans les classements internationaux, elle engendre aussi des résultats beaucoup moins glorieux, comme un taux élevé de dépressions et de suicides.'

Une belle idée
Voir aussi http://www.franceculture.fr/emission-pixel-mooc-les-profs-face-aux-nouveaux-cours-en-ligne-2013-10-04

Bien vu

Voir aussi http://www.lemonde.fr/education/article/2015/08/25/le-master-a-la-francaise-ne-peut-plus-etre-coupe-en-deux_4735780_1473685.html

Les classements 2015: http://www.shanghairanking.com/

'Ces étudiants ont fait une année d’étude à l’étranger. De retour, riches de leur expérience hors de l’Hexagone, quel regard portent-ils sur le système scolaire français ?'

'Qu’il s’agisse des origines sociales des étudiants ou de leur sexe, les élèves des écoles d'ingénieurs connaissent une diversité très limitée'

A explorer, seulement quand les cours sont proposés en ligne

'A trois jours du rendu des copies du bac 2015, les professeurs de physique-chimie chargés de corriger cette épreuve sont en colère. Ils dénoncent un barème de notation qui a été largement modifié après les premières corrections'

'Selon l’OCDE, 53% des jeunes Français de 15 ans se déclarent tendus quand ils doivent faire leurs devoirs de mathématiques, contre 7% des Finlandais, 28% des Italiens et 30% des Allemands.'

'Pour la troisième fois d'affilée, Paris se classe première des villes universitaires au niveau mondial, selon le classement QS.'

'Directeur de l'éducation de l'OCDE, Andreas Schleicher est le grand patron de PISA, l'évaluation du niveau des élèves à 15 ans dans 65 pays. La France s'y classe mal, et selon lui, c'est d'abord parce qu'on ne gère pas les enseignants.'